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京豫同饮一江水 教育协作万古情——北京中小学专家巡回讲学团赴南阳送教活动纪实

时间:2018-11-20
  根据北京市与河南省南水北调教育对口协作总体工作安排,近日,由北京市教委委托首都师范大学,组织首批北京市中小学名优教师赴河南南阳开展“南水北调教育对口协作专家巡回讲学”活动取得圆满成功。此次活动的顺利开展,为深化京豫两地教育对口务实协作,加大优质教育资源共享,提升南阳地区教育教学质量,促进当地经济社会发展具有积极而深远的影响。
   
  首批巡回讲学活动共有8名教师专家,讲学课目涵盖中小学语文、数学和高中英语、物理等多个学科。选派的专家为北京市中小学特级教师、高级教师、骨干教师、学科带头人等,均是北京市名优教师库成员,在国家级、北京市区级等各类教学技能比赛中屡获大奖。
  首批专家巡回讲学活动历时3天进行。活动期间,各位教师专家先后深入南阳市8所中小学开展听课评课、示范讲学、学术讲座等各类讲学活动24场次,先后为南阳市及其所辖淅川、内乡、西峡、邓州、社旗等地各学科教师开展现场(远程)培训5000余人次,专家们的精彩展现赢得了师生们的广泛好评,此次讲学活动也受到了当地社会各界的广泛关注和高度赞誉。活动期间,河南省发改委、教育厅和南阳市及所辖区县教育局有关领导和业务部门负责同志,高度重视,严密组织,一线指导,全力保障,确保了整个巡回讲学活动组织实施高效顺畅圆满成功。
  
  
  在听课评课过程中,专家老师们态度认真,积极负责,从多角度对老师授课内容及老师与学生的表现做出点评,深刻思索、到位,充分肯定了当地一线教师的专业素养、教学水平以及全体师生的创新进取精神,同时也为听课教师带来了崭新的视角,立足更高的眼界看问题,想方法。 
  示范课上,专家团的各位老师深入当地学校分别开展听课评课、示范课、专题讲座等活动。
  
  
  
  
  中学一级教师、首都师范大学附属中学数学教师张楠做了《四边形单元起始课》的示范教学课,并进行了题为《课程改革理念下关于课堂改进的思考与尝试》的学术讲座;中学高级教师、北京市语文学科骨干教师、首都师范大学附属育新学校教师赵春利做了《行路难》的示范教学课,并进行了题为《且思且行,我思我在——语文教学中思维培养》的学术讲座;北京教育科学研究院通州区第一实验小学副校长、北京市小学数学学科教学带头人林蕊馨老师做了《用字母表示数》的示范教学课,并进行了题为《关于教学设计的思考》的学术讲座;北京市语文学科带头人、北京大学附属小学教师张群做了《一百条裙子》的示范教学课,并进行了题为《整本书阅读教学实践》的学术讲座;中学高级教师、北京市数学学科骨干教师、北京师范大学大兴附属中学教师王娜做了《利用函数性质判定方程解的存在》的示范教学课,并进行了题为《核心素养下的高中数学教学建议》的学术讲座;北京市骨干教师、全国一卷高考作文阅卷组长、首都师范大学附属中学教师齐良钺做了《散文的阅读规律》的示范教学课,并进行了题为《高考新形势下语文科目的备考》的学术讲座;物理特级教师,顺义区教研员、北京市顺义牛栏山第一中学教师杨巨环做了《静电场中的物理思想方法》的示范教学课,并进行了题为《以整合促提升——谈物理教学策略》的学术讲座;北京市骨干教师、海淀区学科带头人、首都师范大学附属中学教师雷霞辉做了《Scientific Breakthroughs Pioneers of Science》的示范教学课,并进行了题为《文本解读和课堂活动》的学术讲座。
  
  专家们在课堂上娴于技能、精于启发的课堂驾驭能力,先进的理念和开阔的思维,科学的教育教学观和平等的教师学生观,灵动的教学手段和高效的课堂效果,使南阳参训师生耳目一新、深受启发。
  专家的报告内容充实、思想前卫、并注重与听课教师的互动碰撞,针对中小学课程中难点和重点作了专题报告,现场反响热烈而又高效。
  
  
  来自县区的一位青年教师感触颇深的说:专家们能够从生活中常见的情境切入,层层推进,抽丝剥茧,启发诱导,充分体现主题式教学特色,课程知识结构脉络清晰,在引导之中锻炼了学生的逻辑思维能力,而不仅仅是停留在知识层面的学习,专家们的课程符合学生的认知规律,由整体到局部,构建知识体系,使学生先整体感知,层层推进,聚焦局部;身处山区能够现场聆听到如此高水准的专家报告不容易,专家的讲座深入浅出,实践运用的可操作性强,注重交流,带来观念的碰撞和理性思考。此次活动收获颇丰,对今后的实践教学帮助极大,一定抓紧机会多向专家请教。 
  此次送教活动,八位专家把脉课堂教学,开展听课评课、示范课、专题讲座等多种形式,将北京的教育理念带到水源地区,北京中小学专家巡回讲学团让人文关怀温暖了水源地课堂,也带来了阵阵惊喜和感动。
  据了解,在未来的几年,北京中小学专家团赴南水北调水源地送教活动将持续进行,为河南中小学教育助力,培训的形式和内容也会愈加丰富多样。

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